Relaterat material
Glasskiosken
- Årskurs: Gymnasium
- Avsändare: Svenskt Näringsliv
Slut i lager!
Syftet med Glasskiosken är att genom ett kreativt tillvägagångssätt ge eleven en inblick i företagares villkor och lära sig grundläggande kunskaper om hur företagande fungerar. Eleven får också chansen att skapa sig en uppfattning om centrala marknadsekonomiska begrepp såsom utbud och efterfrågan. Detta görs genom att eleven simulerat äger en glasskiosk och sköter försäljningen under en sommar.
I spelet får eleven ta beslut kring:
- Intäkter och utgifter
- Inköp
- Prissättning
- Marknadsföring
- Grundläggande redovisning för att kunna räkna ut en vinst
Till spelet behövs två tärningar och en markör. Som markör fungerar ett suddgummi fint och om fysiska tärningar saknas finns det flera olika alternativ för digitala tärningar att tillgå, prova att googla tärning.
Lärarhandledning till materialet kommer du till genom att klicka här!
