Ute i verkligheten lär man sig för livet

Skrivet av: Mathilda Linnander

Brinellgymnasiets samarbete med näringslivet är egentligen ganska klassiskt, menar Marita Svensson som är utvecklingsledare. Man arbetar med APL, studiebesök och gästföreläsare och är med i både Teknikcollege och Vård- och omsorgscollege.

— Vi vill erbjuda en utbildning av hög kvalité där ungdomarna lär sig det som efterfrågas på arbetsmarknaden, säger hon. Istället för att behöva utbildas på företaget efter examen har eleverna redan fått den kompetens som behövs. Vi har styrdokument att förhålla oss till så vi kan inte hitta på vad som helst, men man kan arbeta på olika sätt med innehållet. Det finns flera sätt att nå ett mål.

Eleverna på teknikprogrammet och naturprogrammet har ett utbyte med en skola i Tyskland, där de besöker varandra och bor hemma hos familjerna. Under utbytet får eleverna engagera sig i den lokala industrin, vilket i Tyskland bland annat innebär en workshop i bildesign på Volkswagen. I Sverige är temat trä, och eleverna får följa tillverkningen från avverkning till färdig produkt. Projektet innebär dels en kontakt med näringslivet, men även en inblick i hur det kan skilja sig mellan olika länder.

Skolan genomför flera projekt i samarbete med företag som Hags, IKEA och Nässjö Plåtprodukter ABs nyöppnade avknoppning Älska Plåt. Eleverna har utformat lekplatser, designat möbler och tagit fram inredningsdetaljer i plåt, som företagen sedan bedömt och gett feedback till.

— Att ha en utomstående person som kund gör att eleverna tar det på större allvar, säger Marita.

Något som Marita ibland upplever som ett problem är att kontakten med företag kan bli  personberoende. Om kontakten med den personen tappas så förloras kontakten med hela företaget.

— Samtidigt som jag önskar att det var mer integrerat på hela företaget så kan vi från skolans håll såklart också bli bättre, säger Marita. Jag tror vi kan jobba mer på att komma ut och besöka företag och skapa en bra relation med dem.

Att få komma ut och göra saker på riktigt är något som eleverna tycker om, och Marita berättar om den enorma skillnaden mellan en elev före och efter att de genomför sin APL. Eleverna som kommer tillbaka är taggade och stärkta av att ha gjort något viktigt, och kan ibland kännas som en helt annan person.

— Den där kontakten med arbetslivet är superviktig och ibland kan det räcka med en gästföreläsare för att det ska tända till, säger Marita. Det blir en annan tyngd när eleverna inser att det min lärare sa, det säger ju den här personen också!